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蒸汽
在mg线上电子游戏, 我们学习科学, 技术, 工程和数学(STEM)到一个新的水平与蒸汽:STEM +艺术=蒸汽.
罗德岛设计学院(RISD)进行的研究, 由国家科学基金会资助, 展示了STEM和艺术教育之间的相互关系. 创造力是所有蒸汽领域的核心, 无论是研究中的创造力, 工程, 设计或解决问题.
罗德岛设计学院(RISD)进行的研究, 由国家科学基金会资助, 展示了STEM和艺术教育之间的相互关系. 创造力是所有蒸汽领域的核心, 无论是研究中的创造力, 工程, 设计或解决问题.
值得注意的, 马里兰大学克拉克工程学院将NDP评为顶级工程资源学院, 马里兰地区制造研究所认为新民主党是一个新兴的领导者.
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NDP的蒸汽与其他高中的区别是什么?
圣母大学的蒸汽项目提高了知名度, 火花感兴趣, 并在蒸汽课程中建立女孩的信心. 大一的时候, 学生们追求广泛的文科, 大学预科课程，同时熟悉NDP的蒸汽产品. NDP独特的相位系统和最先进的教室空间, 学生学习他们感兴趣的领域，并适当地挑战他们的能力. 除了, 专门的高级蒸汽协调员和蒸汽中心允许学生深入研究设计-建造项目，并获得工具和技术的实践经验.
NDP毕业生担任工程专业学生的在线导师, 访问工程师讲师补充课程, 在设计/建造活动中引领中高级水平的学生，并提供了蒸汽职业为女性提供的机会.
课外活动, 比如机器人俱乐部, CyberPatriots, 及学生科技顾问(STArs), 提供实践, 参与学生可以应用蒸汽学习的活动. 例如, 每年，工程专业的学生在为学校的音乐剧设计和建造布景时，都会创造出戏剧魔术, 包括《mg线上电子游戏》, 冷冻小.，还有一次在这个岛上. 课堂之外, NDP为现实生活中的学习提供了许多机会, 包括实地考察, 影子天, 和实习.
有关蒸汽在NDP的更多信息，请联系招生部门 admissions@incommodities.net or 410-825-0590. -
核心 & 蒸汽选修课程
- 计算机程序设计(大一)
- 工程学概论(大二学生)
- 设计/建造工程(大三及大四学生)
- 计算机科学概论
- 生物学, 化学, 物理, 生物技术, 计算机科学, 预修课程(AP)科学课程
- 代数2, 三角函数, 有关微积分的知识, 微积分, 统计数据, AP数学和经济学课程
- 数字媒体I, II和III
- 建筑，数码摄影和AP艺术课程
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NDP与众多组织保持蒸汽合作伙伴关系
- Ciena
- 科蒂
- 艾斯
- 约翰霍普金斯大学应用物理实验室
- 诺特机械
- 巴尔的摩国家水族馆
- 诺斯罗普·格鲁曼公司
- 马里兰大学圣母学院
- 实践游戏
- 马里兰地区制造研究所
- 斯坦利黑 & 德克尔
- 马里兰大学圣. 约瑟夫医疗中心
- 华盛顿儿科医院
- 惠廷-特纳承包公司
贝蒂·埃利斯·奥康纳人文项目
贝蒂·埃利斯·奥康纳人文课程是圣母大学预科学校的学者社区，致力于超越通常学习的界限的智力追求. 该项目整合了通常是分开的课程, 让学生在一个充满活力的环境中学习，激发他们对思想和学习的热情. 这是一门令人兴奋的替代课程，以跨学科联系和基于项目的学习为目标, 人文学科课程允许学生探索学科之间的关系, 尤其是艺术, 英语, 音乐, 宗教及社会研究. 研究关键问题和想法，该计划鼓励对话和观点的多样性.
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新生Pre-人文学科
大一的时候, 所有学生都在世界文化课上进行跨学科学习. 艺术丰富活动展示了从多个学科角度研究一个主题的丰富可能性, 因此，学生可以选择该课程是否适合他们的学习风格. -
二年级的人文
这个项目的大二学生开始了一段美国学习之旅. 加入社会研究和英语课程, 这门课程要求学生思考美国的本质以及艺术之间的关系, 文学, 历史, 音乐, 宗教塑造了这个国家和它的居民. -
初级人文
转向关注世界, 大三的课程包括世界宗教和世界文学, 让彼此了解对方. 学生们学习他们所生活的全球社会, 寻求这种全球视野所提供的知识和智慧. -
高三——顶点
人文学科顶点课程是该项目学生的高级英语课程. 在大三结束的时候, 学生集体选择学习的重点, 让他们有能力塑造自己的知识道路. 题目是否为恶的本质, 艺术的目的, 恐惧的作用, 或者时间的经验, 学生深入探究课堂上特别感兴趣的概念. 在第二学期，学生完成一个顶点项目，使他们能够结合自己的具体兴趣来响应课程主题的关键要素. 和导师一起完成这个项目, 每个学生都在挑战她在整个课程中培养的整体能力，并开始获得通常为大学课程保留的奖学金和合作. -
人文学科课程的高潮
人文课程的体验结束于5月的一个晚上的演讲，家长们, 管理员, 我们邀请了项目的赞助人. 学生们提交他们的项目摘要，并将其展示在大厅供观看. 届时，学生将获得参与该项目的证书.
双语认证认可
获得双语能力认可证书的学生在西班牙语方面表现出中高水平的熟练程度, 法国, 或普通话. 注重写作, 听, 阅读, 和口语, 这种认可表明接受者能够在日常情况下与母语人士互动. 认可通常还能让学生作为大学新生参加更高水平的语言课程.
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一所独立的天主教女子学校，6-12年级，由巴黎圣母院姐妹学校赞助
